讲师介绍：
赵世民，中国当代学者，中央音乐学院教师、副教授，中央音乐学院音乐传媒创始人，中央音乐学院最受学生欢迎的人文教师，山东大学信息科学与工程学院党委副书记，1979年至1984年在西北政法学院读法学哲学；1984年至1985年在中国人民解放军第二炮兵学院任马克思主义哲学教员；1985年至今在中央音乐学院任教。主讲课程包括：《哲学原理》、《音乐传媒学》、《音乐评论写作》、《老子庄子哲学》、《莎士比亚戏剧赏析》等。曾在中央电视台《百家讲坛》栏目主讲《探秘中国汉字》。经常在清华大学和北京大学等著名高校的培训班主讲：《孔子精神》、《庄子智慧》等中国传统文化课程，美国哥伦比亚大学《文化中国》主讲专家，汉字基因学创始人，主讲过《汉字——中国文化的基因》。出版的著作包括：《探秘中国汉字》、《艺术人文七小时》、《与大师面对面——世界音乐名家访谈现场乐评》、《乐坛神笔赵季平》、《我怎样考上中央音乐学院》、《汉字——中国文化的基因》、《虫子也快乐——艺术医疗学》、《中国乐评人手记》等。
课程介绍：
伟大的音乐家贝多芬曾说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。”这也说明音乐具有感化人、塑造人和拯救人的功效。音乐作为修身养性、延年益寿的娱乐疗法，自古有之。赵世民老师从音乐鉴赏与治病养生两个方面解读音乐，深入浅出，化平凡为神奇，为我们开了一剂养生保健的“艺术处方”。
课程目录：
第一讲：普通音乐爱好者欣赏交响乐的四堵墙
第二讲：破除四堵墙(一)
第三讲：破除四堵墙(二)
第四讲：音乐与人是相通的：通感 通情 通事 通理
第五讲：如何欣赏音乐
第六讲：音乐的四融合：融雅俗 融古今 融中外 融大小
第七讲：音乐具有医疗功能
第八讲：艺术的医疗功能：人为什么生病(一)
第九讲：艺术的医疗功能：人为什么生病(二)
第十讲：艺术的医疗功能：为什么能治病
第十一讲：如何用艺术的手法治病
第十二讲：艺术医疗功能的四个方面：治病 健身 临终关怀 胎育
